Wer ist zugelassen zum Ausbildungslehrgang für ambulante kardiologische Prävention und Rehabilitation für ÜbungsleiteInnen:
+ AbsolventInnen der Studienrichtung Sportwissenschaften
+ Diplomierte PhysiotherapeutInnen
Voraussetzung für die ÜbungsleiterInnen-Tätigkeit in einer AGAKAR-akkreditierten ambulanten kardiologischen Rehabilitationseinrichtung für Phase II und Phase III:
+ Absolvierter Ausbildungslehrgang für kardiologische Rehabilitation
| AbsolventIn Studienrichtung Sportwissenschaften | |
|---|---|
| Theorie | 80 Stunden – Block 4, 5, 6 und 7 |
| Freie Fortbildung | 10 Stunden |
| Praxis | 60 Stunden |
| Dipl. PhysiotherapeutIn | |
| Theorie | 140 Stunden Block 1, 2, 3, 4, 5, 6 und 7 |
| Freie Fortbildung | 10 Stunden |
| Praxis | keine |
| Einleitung | |
|---|---|
| Aufgaben der ÄrztIn und der ÜbungsleiterIn (medizinisch-therapeutische und trainingswissenschaftlich-pädagogische Begründung) | |
| Ziele der Ausbildung (medizinisch-therapeutische und trainingswissenschaftlich-pädagogische Ziele) | |
| Block 1 Grundlagen der Bewegungs- und Trainingspädagogik sowie Bewegungs- und Sportdidaktik | 20 Stunden |
| Theorien und Grundbegriffe der Bewegungs- und Trainingspädagogik: Erziehung, Bildung sowie Entwicklung durch Körper- und Bewegungserfahrungen | 5 Stunden |
| Trainingsandragogik und Trainingsgeragogik: Erwachsenen- und Altenbildung durch Bewegung und Training | 5 Stunden |
| Gesundheit, Krankheit und Rehabilitation aus sportpädagogischer Perspektive: Salutogenese und Pathogenese, Gesundheitsförderung und Primärprävention durch Bewegung und Training | 5 Stunden |
| Modelle der Bewegungs- und Trainingsdidaktik: Planung, Durchführung und Auswertung von Bewegungs- und Trainingsunterricht 5 Stunden | 5 Stunden |
| Block 2 Trainingswissenschaften 1 | 20 Stunden |
| Gegenstand, Stellung und Methoden der Trainingswissenschaft | 5 Stunden |
| Körperliche Leistung, Leistungsfähigkeit – Struktur und Entwicklung | 5 Stunden |
| Ontogenese der sportlichen Leistungsfähigkeit | 5 Stunden |
| Entwicklung der Hauptfaktoren sportlicher Leistungen | 5 Stunden |
| Block 3 – Trainingswissenschaften 2 | 20 Stunden |
| Trainingsmethodische Grundlagen | 10 Stunden |
| Trainingssystem und Trainingssteuerung | 10 Stunden |
| Block 4 Kardiologie | 20 Stunden |
| Pathologie und Symptomatik des Herz-Kreislaufsystems | 4 Stunden |
| Diagnostik und interventionelle Therapie von Herz-Kreislauferkrankungen | 5 Stunden |
| Konservative Therapie von Herz-Kreislauferkrankungen | 3 Stunden |
| Kardiovaskuläre Risikofaktoren | 3 Stunden |
| Komplikationen – Notfälle (Teil 1: Symptome des Herzpatienten, Zwischenfälle, kardiopulmonale Reanimation, praktische Übungen) | 5 Stunden |
| Block 5 Durchführung und Interpretation von Belastungsuntersuchungen | 20 Stunden |
| Belastungsuntersuchungen (Gütekriterien, Spezialergometrien und Protokolle) | 2 Stunden |
| Grundlagen der Leistungsdiagnostik | 3 Stunden |
| Funktionsdiagnostik akuter und chronischer Anpassung des Herz- Kreislaufsystems an körperliche Belastungen | 5 Stunden |
| Substratutilisation (muskulärer Energiestoffwechsel) | 3 Stunden |
| Funktionsdiagnostik akuter und chronischer Anpassung des Stoffwechsels an körperliche Belastungen (Laktatleistungsdiagnostik) | 2 Stunden |
| Funktionsdiagnostik akuter und chronischer Anpassung der Atmungsorgane an körperliche Belastungen (Spirometrie, Ergospirometrie, Blutgase) | 3 Stunden |
| Fallbeispiele aus der Leistungsdiagnostik (von der Physiologie zur Pathologie) | 2 Stunden |
| Block 6 Trainingslehre, Ernährung, Komplikationen Notfälle | 20 Stunden |
| Aspekte der Trainingslehre in der kardiologischen Rehabilitation | 8 Stunden |
| Ernährung | 6 Stunden |
| Epidemiologie von Herz-Kreislauferkrankungen | 1 Stunden |
| Komplikationen Notfälle (Teil 2: Symptome des Herzpatienten, Zwischenfälle, kardiopulmonale Reanimation, praktische Übungen) | 3 Stunden |
| Komplikationen Notfälle (gemeinsame praktische Übungen) | 2 Stunden |
| Block 7 Psychosomatik Psychologie Pädagogik, Organisation und Administration | 20 Stunden |
| Psychosomatik Psychologie Pädagogik: | |
| Methodik Didaktik (Grundlagen der Gesprächsführung, Gruppenleitung und -gestaltung, Kommunikationstraining, praktische Übungen) | 8 Stunden |
| Psychosozialer Teil (Psychosomatik / Psychokardiologie / -therapie, psychokardiologische Interventionen) | 5 Stunden |
| Organisation und Administration: | |
| Die Phasen der Rehabilitation | 1 Stunden |
| Voraussetzungen zur Gründung und Organisation eines ambulanten kardiologischen Rehabilitationszentrums | 1 Stunden |
| Dokumentation und praktische Übungen | 3 Stunden |
| Ziele und Guidelines der ambulanten kardiologischen Rehabilitation | 2 Stunden |
Ausbildungsteilnehmer/innen, welche nach dem 1.1.2005 in den Ausbildungslehrgang einsteigen, benötigen für den Ausbildungsabschluss zusätzlich zu der theoretischen und praktischen Grundausbildung den Block „Freie Fortbildung“.
Dieser Block umfasst 10 Stunden à 45 Minuten, die die Teilnehmer/innen durch den Besuch von nationalen und/oder internationalen Fortbildungsveranstaltungen (Kongresse, Seminare, Symposien,…) nachweisen.
Die Inhalte des Blocks „Freie Fortbildung“ sind grundsätzlich frei wählbar. Parallelen zu der theoretischen Grundausbildung müssen erkennbar sein und dienen ihrer Vertiefung. Die Fortbildungen können somit aus den Bereichen Kardiologie, Innere Medizin, Sportmedizin, Trainingswissenschaften, Ernährungsmedizin, Notfallmedizin und Psychokardiologie belegt werden.
Die Teilnehmer/innen entscheiden selbst über die einzelnen Inhalte. (D.h. 10 Stunden freie Fortbildung aus dem Bereich Ernährungsmedizin ist ebenso anrechenbar, wie eine Kombination aus 2 Stunden Trainingslehre, 5 Stunden Notfallmedizin und 3 Stunden Psychokardiologie.)
Auf der Homepage der AGAKAR unter www.agakar.at sind jährlich Vorschläge für anrechenbare Fortbildungsveranstaltungen inkl. einer stundenmäßigen Bewertung aufgelistet.
Darüber hinaus können die Teilnehmer/innen auch eigenständig Veranstaltungen für den Block „Freie Fortbildung“ einreichen und diese vom Fachrat der AGAKAR bewerten lassen. Bei Unklarheit über Ausmaß und Anrechenbarkeit einer Veranstaltung, empfiehlt die AGAKAR vor dem Besuch das Curriculum der Veranstaltung einzureichen und bepunkten zu lassen.
Fortbildungen, die in Form von Online-Kursen bzw. Online-Literaturstudien absolviert wurden, sind für den Block „Freie Fortbildung“ ausnahmslos nicht anrechenbar.
Die eingebrachten Nachweise für die Stunden aus dem Block „Freie Fortbildung“ dürfen nicht weiter als der Beginn der Ausbildung zurückliegen.
| Einzahlung | AGAKAR- Mitglieder * | Nicht-Mitglieder * |
| fristgerecht | 245 € | 265 € |
| nach Ende der Einzahlungsfrist | 275 € | 295 € |